คำชี้แจง 
      1.  นักเรียนแต่ละกลุ่มเล่นเกม "บิงโก Flowchart"
      2. ผู้ชนะแต่ละรอบรับรางวัลจากครู

คำชี้แจง 
      1.  นักเรียนทำกิจกรรม "สถานการณ์ชวนคิด พิชิต Flowchart"  (สามารถดาวน์โหลดใบกิจกรรมได้จากปุ่มด้านล่างค่ะ)
      2. ให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ที่กำหนดให้  และออกแบบโปรแกรมด้วยผังงานจากสถานการณ์ดังกล่าว   พร้อมระบุว่าเป็นโครงสร้างผังงานแบบใด

คำชี้แจง 
      1.  นักเรียนทำกิจกรรม "ผังงานของฉัน"
(สามารถดาวน์โหลดใบกิจกรรมได้จากปุ่มด้านล่างค่ะ)  
      2. ครูสุ่มโครงสร้างผังงานให้นักเรียนแต่ละคน  คนละ 1 โครงสร้าง ดังนี้
          2.1  โครงสร้างผังงานแบบลำดับ
          2.2 โครงสร้างผังงานแบบทางเลือก / เงื่อนไข
          2.3 โครงสร้างผังงานแบบวนซ้ำ / จำนวนรอบแน่นอน
          2.4 โครงสร้างผังงานแบบวนซ้ำ / จำนวนรอบไม่แน่นอน
      3. นักเรียนยกตัวอย่างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันหรือสถานการณ์ที่นักเรียนสนใจคนละ 1 สถานการณ์ พร้อมออกเเบบผังงาน (Flowchart) โดยมีโครงสร้างผังงานตามที่สุ่มได้จากข้อ 2  และอธิบายโดยเขียนเป็นรหัสลำลอง 

คำชี้แจง 
      นักเรียนพึงพอใจกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในภาพรวมเรื่อง "การออกแบบโปรแกรม"  ระดับใด